ОСВІТА ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Нормативні документи і методичні ресурси з питань інклюзивної освіти, професійної діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами розміщено у віртуальному кабінеті ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Комунального навчального закладу Київської обласної ради “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів”

Постанови Кабінету Міністрів України

• Постанова Кабінету Міністрів України №530 від 10.04.2019 “Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти”
• Постанова Кабінету Міністрів України № 636 від 10 липня 2019 р. “Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти”
• Постанова Кабінету Міністрів України № 635 від 10 липня 2019 р. “Про затвердження порядку організації інклюзивного навчання у закладах вищої освіти”
• Постанова КМУ № 221 від 06.03.2019 року “Про затвердження Положення про спеціальну школу та Положення про навчально-реабілітаційний центр”
  Постанова Кабінету Міністрів України від 27 лютого 2019 р. № 129 “Деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2019 році”
• Постанова Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 р. № 617 “Деякі питання створення ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів” (Положення про ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти)

Накази Міністерства освіти і науки України

Типові освітні програми

• Початкова школа
  • Наказ МОН України №693 від 25.06.2018 Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами
  • Наказ МОН України №968 від 04.09.2018 Про внесення зміни у таблицю 11 до наказу Міністерства освіти і науки України від 25.06.2018 №693
  • Наказ МОН України №968 від 04.09.2018 “Про внесення зміни у таблицю 11 до наказу Міністерства освіти і науки України від 25.06.2018 №693”
  • Наказ МОН України №816 від 26.07.2018 “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями”
  • Наказ МОН України №815 від 26.07.2018 “Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 №627”
  • Наказ МОН України №814 від 26.07.2018 “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами”
  • Наказ МОН України №917 від 02.07.2019 “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушеннями інтелектуального розвитку”
• Заклади ЗСО ІІ ступеня
  • Наказ МОН України №627 від 12.06.2018 “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами”
  • Наказ МОН України №813 від 26.07.2018 “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти II ступеня для дітей з особливими освітніми потребами”
• Заклади ЗСО ІІІ ступеня
  • Наказ МОН України №668 від 21.06.2018 “Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти III ступеня для дітей з особливими освітніми потребами”

Накази, листи Міністерства освіти і науки України

Лист МОН України від 10.06.2019 № 1/9-365 “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році”

Наказ МОН України від 25.06.2018 №677 “Про створення груп подовженого дня у державних і комунальних закладах загальної середньої освіти”

Наказ МОН України № 423 від 01.04.2019 № 423 “Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних групах закладів дошкільної освіти”

Наказ МОН України № 27 від 27.02.2019 № 27 “Про приймання системи автоматизації мроботи інклюзивно-ресурсних центрів”

Наказ МОН України № 1051 від 03.10.2018 “Про затвердження примірних положень про проведення конкурсу на посаду директора та педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру”

Наказ МОН України № 977 від 06.09.2018 “Деякі питання комплексної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами”

Лист МОН України від 06.02.2019 р. № 1/11-1143 “Щодо встановлення тарифного розряду асистенту вчителя”

Коментарi